Les périodes sensibles de l’apprentissage

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Bleu, rouZe, vert, roÔse, violet, marron,oranZe… En ce moment, notre petit pinçon, qui aime chanter devant les copains à la crèche, qui aime peindre, apprend les couleurs. Chaque occasion qui se présente est prétexte à éprouver sa connaissance des couleurs. Face à cette envie de découverte nous lui avons trouvé des livres, fabriqué un coin peinture, afin qu’il découvre, apprenne, éprouve la couleur…

Il a à sa disposition des livres sur les couleurs :

Balthazar et les couleurs, présenté il y a quelques mois par Audrey, et qui avec quelques pop up mignon, et des cercles fait aussi découvrir la composition des couleurs

Pomelo et les couleurs… va dans le nuancier… qu’il est rigolo ce pomelo…

Je crois que Joachim traverse une PERIODE SENSIBLE sur les couleurs!

Qu’est ce que c’est une période sensible?

« Il s’agit de périodes de plus forte réceptivité du point de vue de l’apprentissage par interaction avec le milieu. Selon cette théorie, il y a des périodes déterminées pendant lesquelles l’enfant est naturellement réceptif à l’égard de certaines influences du milieu, qui l’aident à maîtriser certaines fonctions naturelles et à accéder à une plus grande maturité. Il y a, par exemple, des périodes sensibles pour l’apprentissage du langage, la maîtrise des relations sociales, etc. Si on leur accorde l’attention qui convient, elles peuvent être exploitées pour promouvoir des périodes d’apprentissage intense et efficace. Sinon, les possibilités qu’elles offrent sont à jamais perdues. » (extrait de « Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée », que vous pouvez retrouver ici)

Voilà une sanction culpabilisante pour les parents qui pourraient passer à côté d’une période sensible… Pour ma part, je pense quand même qu’en écoutant son enfant, on l’accompagne souvent naturellement dans l’exploitation de cette sensibilité aiguë…

Finalement, c’est bien cela être parent, écouter, accompagner, favoriser l’apprentissage au rythme de l’enfant, loin des diktats scolaires et des résultats. Ici pas d’évaluation, de sanction. Ici chacun avance à son rythme, enfant et… parents.

Moi je sais que depuis que Joachim s’interroge sur les couleurs, moi je les réapprends, je les redécouvre aussi…

petite contribution « montessorienne » pour les Vendredis Intellos.

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À propos de muuuum

j'ai 35 ans et je suis la maman d'un petit garçon de 1 an. Je suis à la maison, par choix et par nécessité. je regarde grandir ce petit homme... nous avons, avec son papa, fait des choix autour d'une parentalité respectueuse de l'enfant, de l'humain et de la planète. Mais celà ne va pas sans interrogations, sans doutes, sans convictions aussi... témoignage de parents concernés...

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